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><> Homilética ><> 25
Lecciones de homilética : 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 Ejercicio extra: 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8
UNIDAD 4 - BUEN ARREGLO (Continuación).
Resolver los siguientes ejercicios:
EJERCICIO A) Corrija el bosquejo. No hay ninguna falsa doctrina, pero si aplicamos las reglas homiléticas aprendidas hasta ahora, veremos que podría ser mucho más efectivo.
TEXTO: "Aquella luz verdadera, que alumbra a todo hombre, venía a este mundo. En el mundo estaba, y el mundo por él fue hecho; pero el mundo no le conoció. A lo suyo vino, y los suyos no le recibieron. Mas a todos los que le recibieron, a los que creen en su nombre, les dio potestad de ser hechos hijos de Dios; los cuales no son engendrados de sangre, ni de voluntad de carne, ni de voluntad de varón, sino de Dios". Juan 1:9-13
ASUNTO: Salvación.
TEMA: Recibir a Cristo
PROPÓSITO ESPECIFICO: Que los oyentes reciban a Cristo para ser hijos de Dios.
PROPÓSITO GENERAL: Evangelístico.
INTRODUCCIÓN: Invitación a recibir a Cristo.
DESARROLLO:
1 - la luz que puede hacerme hijo de Dios:
- los que le recibieron, quienes son (los creen en su Nombre 1:12)
- los que le recibieron, qué comienzan a ser (hijos de Dios 1:12)
2 - la luz que el mundo no conoció:
- como la pudieron conocer (Romanos 1.18-20)
- por qué no le conocieron (Romanos 1.21-32)
3 - la luz que los suyos no recibieron:
- Israel, el pueblo que esperaba al Mesías (Juan 1:41)
- Israel, el pueblo que rechazó al Mesías (Juan 19:14-15)
- Israel, el pueblo que después de siglos volvió a poseer su tierra. (En el año 1948)
CONCLUSIÓN: Explicar por qué se llama a Jesucristo "La luz" Juan 1:1-9, 3:19-21, 8:12, 12:35-36. Mencionar una ilustración sobre la importancia de la luz.
EJERCICIO B) Deducir...:
- Asunto.
- Tema específico.
- Propósito específico.
- Propósito general.
- Proposición.
- Interrogante sermonaria.
- Palabra clave.
- Con qué criterio se ordenaron las divisiones principales.
- Con qué criterio se ordenaron las subdivisiones del punto 1 "los malos".
- Con qué criterio se ordenaron las subdivisiones del punto 2 "los justos".
...del siguiente bosquejo:
TEXTO: "Bienaventurado el varón que no anduvo en consejo de malos, Ni estuvo en camino de pecadores, Ni en silla de escarnecedores se ha sentado; Sino que en la ley de Jehová está su delicia, Y en su ley medita de día y de noche. Será como árbol plantado junto a corrientes de aguas, Que da su fruto en su tiempo, Y su hoja no cae; Y todo lo que hace, prosperará. No así los malos, Que son como el tamo que arrebata el viento. Por tanto, no se levantarán los malos en el juicio, Ni los pecadores en la congregación de los justos. Porque Jehová conoce el camino de los justos; Mas la senda de los malos perecerá" Salmo 1.
INTRODUCCIÓN: Diferencia entre bienaventuranza y buena suerte.
DESARROLLO: (1) los malos.
1 - infructuosos en la vida (como el tamo que arrebata el viento).(2) los justos.
2 - condenados en el juicio divino.
3 - inermes contra los justos.
1 - bienaventurados por su separación de la maldad.
a- en consejo.
b- en práctica.
c- en compañía. 2 - bienaventurados por su interés en la ley divina.
a- su delicia.
b- su constante meditación.3 - bienaventurados por su prosperidad (como árbol ribereño).
a- da fruto en su tiempo.
b- su hoja no cae.
c- todo lo que hace prosperará.
CONCLUSIÓN: Jehová conoce el camino de los justos. La senda de los malos perecerá.
EJERCICIO C) Indicar cual es la introducción y el método empleado en cada una de las siguientes predicaciones bíblicas:
- Mateo 5.1- 7.29
- Hechos 2.14-36.
- Hechos 3.12-26.
- Hechos 8.26-39.
